Read or listen to the episode and substitute the bold words with the appropriate names: Wendy, The Never Bird, Hook, Peter. 1 He returned to the ship in the water as quickly as he could. 2 She was too exhausted to soar or swim. 3 Wendy departed with the kite, leaving him by himself. It was a substantial white bird.
Ответ:
Объяснение: Задача состоит в том, чтобы заменить жирные слова в тексте на подходящие имена: Венди, Никогда-Птица, Гук, Питер. Это поможет школьнику лучше понять, кто участвует в событиях и как они связаны друг с другом.
Пример использования:
1. Он вернулся на корабль в воде так быстро, как только смог.
2. Она была слишком измождена, чтобы взмыть или плавать.
3. Венди улетела с воздушным змеем, оставив его одного. Это была большая белая птица.
Совет: Чтение вслух или прослушивание текста может помочь понять его смысл и логику. Если появляются незнакомые слова или имена персонажей, можно использовать словарь или поискать дополнительную информацию для более полного понимания.
Упражнение: Прочитайте предложение и замените жирное слово на соответствующее имя: «Suddenly, The Never Bird flew overhead, swooping down to try and snatch the food from the children’s hands.»