Олар қазбалы отындар адам омірінің кезеңінде алмастыру шектеулі және басымдылық мүмкіндігін азайтады, онда энергиясының жеткізуі мүмкін емес. Ответ: Тема: Олар қазбалы отындар Описание: Олар қазбалы отындар дегеніміз – бұл объектер жасаушыларды алмастыруға арналған, физикалық модельлер. Оларды инерциялық отындар деп атауға болады. Инерция – бұл объектіні орындамасыздыққа арналған жігерім дегеніміз. Оттың басымдылық мүмкіндігі мен алмастыру шарттары ..
Предмет : Казахский язык
1. Мәңгілік елдің нұрлы жолы тақырыбы бойынша не білесіздер? 2. Сіз үшін тақырыптың маңызды нұсқалары қалай болды? 3. Өзіңіздің, достарыңыздың білімін тексеріңіз (өз жұмыстарыңызға, достарыңыздың әрекеттеріне сараза ма жолдастардыңыздың таза қалыптығына?) 4. Осы тақырып бойынша тағы не білесіздер? 5. Осы тақырып бойынша тағы қандай ақпараттарды оқисыздар? Ответ: Тақырып: Мәңгілік елдің нұрлы жолы Пояснение: Мәңгілік елдің ..
Бір жағдайдан жазылым алып, өтінім жазыңыз. 3) Сізге жас қаламгер осы үйірмеге жазу қажет. Үйірмеге қатысу үшін үйірме қызметкерінің атына өтінім жазылуы керек. Үйірме қызметкері — Гүлсара Садуақасқызы Аманжолова. 4) Жергілікті жердегі Тарлан спорт мектебінің басшысыне спорт мектебіне кіру үшін өтінім жазыңыз. Ответ: Тема: Письмо просьбы Объяснение: В данной задаче необходимо написать письменное обращение с ..
Какие слова на казахском языке являются омонимами к словам көш, шақ, тең, ес, сүйеніш, шиеттей, тоқ, ауқатты, күй и бейшара? Ответ: Тема: Омонимы в казахском языке Инструкция: Омонимы — это слова, которые выглядят одинаково или очень похоже, но имеют разные значения. В казахском языке есть несколько слов, которые являются омонимами к заданным словам: 1. Көш: ..
1. Әнет бабаның аты кім? 2. Не жоқ? Не керексіз? Не жоқсұлбасыз? деген шешім сөзінде не туралы айтылған? 3. Әнет бабаға қандай сұрақтар орындалды? 4. Әнет баба қалай жауап берді? 5. Әнет баба туралы шешім сөздерде қазақ халқының ақ нәрестелері көрінді? Мысалдарды көрсетіңіз. 2 Түсіну: 1. Неліктен ҳұйқы, тамақ, күлкі арсызға жатады? 2. Ажал, қонақ, ..
Таңдаңыз, ал есіміне байланысатындай ессе беру орнына тамақтың көзіне қалайсыз? или Тауып беріңдерші боладыңыз, тамақты байланысатын ессе беру үшін байыланасызын ба? Ответ: Суть вопроса: Как написать сочинение о вкусе еды? Описание: Чтобы написать эссе о вкусе еды, важно описать свои личные ощущения и эмоции, которые вызывает конкретное блюдо или продукт. Введение должно захватить внимание читателя ..
Сақталатын түрде мәтін құрылымын сақтаңыз және графиктік мәтіндегі деректерлерді алып, мәтінді орналастырып жазыңыз. Ответ: Тема: Структура текста и графическое представление данных Пояснение: Структура текста является основой понимания и оформления сообщений. Обычно текст состоит из трех основных элементов: вступления/введения, основной части и заключения. Введение представляет собой краткое описание темы или проблемы, которая будет рассмотрена в тексте. ..
Морфологиялық бағдарламасын бастап, оқу материалындағы күрделі сөздер мен сөз тіркестерін тапсырмаларын жазыңыз. Намыс: оқушыларсыз — оқушысыз : 6-шы сынып, Қазақ тілі пәні, 5-ші бет. Ответ: Морфологиялық бағдарламасының түсінігі: Морфологиялық бағдарлама — бір тілде барлық сөздерді өзара морфемалар арқылы қалпына келтіруге берілетін ауыстырмалы негізді дәрежелерді арнайылау бағдарламасы. Кіріспе: оқушыларсыз, оқушысыз. Осы бағдарламадагы сөз тіркестерінің екінші ганымдысыз ..
Беттік ауданның көлемге қатынасы ұғымын қолдануына қара, үлкен белсенді ағзалар газ алмасу үшін түйіндетілген беттік қабатты қажет етедігін анықтап беріңіз. Ответ: Тема: Объем аудана и тела Пояснение: Объем — это физическая величина, используемая для измерения трехмерных фигур, например, кубов, параллелепипедов, цилиндров и шаров. Обычно объем обозначается буквой «V» или «Vol». Чтобы вычислить объем фигуры, используются ..
1. әдістердің input) функциясындағы маңызынын не болуы мүмкін? 2. print) функциясында end=n әдісін қандай мақсатта қолданады? 3. input) функциясынан пайдалану алгоритмінің қай қасиеттерін орындай алады программа өрнегі? 4. input) және print() функцияларының әрекеттерінің арасында қандай бөлісімдіктер бар? 5. 548 + 895 + 1000 + 5012 өрнегінде сандыларды бір-біріне қосу үшін input() функциясы қалай пайдаланылады? Ответ: ..
Сіз татулық пен келісімнің сырын қайдан білесіздер? (дискуссивті эссе) 1) Озіндік ой-пікір, 1 сөйлем(тезис) 2) Дәлел, 2 сөйлеммен мысалдар өзара қарым-қатынас жасаңыз 3) Өз пікіріңіздегі сөйлемге қарсы 1 сөйлем 4) Қарсы дәлелді жоққа шығаратын мысал, 2 сөйлем 5) Нәтиже, 2 сөйлем Ответ: Тема: Татулық пен келісімнің сыры Объяснение: Татулық пен келісім — бұл танша, жеке ..
Бір тақырыптық құрылым мен стиль (ресми, байрланыстағы) пайдаланып, жазба жұмысын (мақала, әңгіме немесе хат) өзіңіз жазып, осына берілген 200-250 сөзден түзетін түрде анықтауыңыз. 1 өзіңіздің кеңес өткізген мақсатыңызбен байланыс арқылы, тақырыбында жаңалық жазыңыз. 2 деген сұрақ жайлы келісесіз бе? өз ойыңызды жазыңыз. Ответ: Тема: Написание состава по данной еженедельной новости Инструкция: Для написания состава по ..
11. Сизбаға қарамастан, жалқы және жалпы есім туралы толықтыруды жасау үшін жаттандар. Жалпы есімдер жалқы есімдер әрекет ететіндер: Роза Бағланова, Бибігүл Төлегенова, Әлібек Дінішев күйші, Құрманғазы, Дина Дәулеткерей мүсінші, Бақытжан Әбішев, Хакімжан Наурызбаев, Ескен Сергебаев. Зат есімдерді жалқы, жалпы, жекеше, көпше түрлерімен санап тұр. Сөздердің қандай сұрақтарға жауап бергенін айту. Ойлауға жол беріңіз: мұражай, экспонаттар, ..
Өзіңіздеріңізге тақырып бергеніңіз үшін, әдеби тіл нормаларын сақтаңыз және бір-бірнің пендімен шығудың тарихы туралы (120-130 сөз) мақала жазыңыз. Әуен, әуез, кідіріс, дауыс қарым-қатынасын сақтау арқылы сыныпта азат болатын бір жол білдіріңіз. Ответ: Тақырып: Әуен, әуез, кідіріс, дауыс қарым-қатынасы Инструкция: Әуен, әуез, кідіріс, дауыс — бұл табиғаттық оқиғаларды түсіндіретін кез-келген физикалық процестер. Әуен — қатерлі және ..
Таңданымдағы бір тақырыпты таңдаңыз. Постер жасаңыз. Сөздегі орташа сан есімдерін пайдаланыңыз. Менің сүйген мектебім (ол теме үшін постер жасау) Ответ: Тема: Моя любимая школа Объяснение: Моя любимая школа — это место, где я провожу большую часть своего времени и получаю знания и навыки. Школа имеет особое значение для меня, так как она помогает мне развиваться ..